문제

민호는 학교에서 텀블러 대신 생수병을 가져오는 것으로 유명하다. 오늘도 민호는 개의 자리에 생수병을 하나씩 배치해두고 수업을 들으러 갔다. 여기서 개의 자리는 일렬로 붙어 있으며, 각각의 자리를 순서대로 표현할 수 있다.

수업이 모두 끝난 뒤 교실로 돌아온 민호는 자신의 생수병 배치가 이상하다는 느낌을 받았다. 민호는 아침에 어떻게 배치했는지는 정확히 기억하고 있었지만, 혹시 생수병이 사라졌거나 바뀌었을지도 모른다는 불안감에 상황을 정확히 파악하지 못했다.

민호의 생수병 배치는 다음 네 가지 경우 중 하나로 분류된다.

• 생수병의 개수가 감소한 경우: Oryang
• 생수병의 개수가 같지만 배치가 달라진 경우: Its fine
• 생수병의 개수가 증가한 경우: Manners maketh man
• 생수병의 개수와 배치가 모두 동일한 경우: Good

혼란스러운 민호를 위해, 생수병에 어떤 일이 일어났는지를 판별하는 프로그램을 작성하자!

입력

첫번째 줄에 물병의 개수 이 주어진다.

두번째 줄에 길이 의 아침에 민호가 배치한 생수병을 의미하는 문자열이 주어진다.

세번째 줄에 길이 의 저녁에 확인한 생수병을 의미하는 문자열이 주어진다.

생수병이 있는 자리에는 , 비어 있는 자리에는 이 주어진다.

출력

생수병에 무슨 일이 일어났는지 알려주는 문자열을 출력한다.